编者按：

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循。五年来，河南教育系统深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，努力打造立德树人河南品牌。

2024年，国务院政府工作报告中提到，落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。近日，河南省委教育工委、省教育厅邀请中央驻豫媒体和省内主要媒体，一起走进高校，探寻河南思政教育的“流量密码”。

大象新闻记者 李晨昊 高冬丽

在郑州航空工业管理学院03号教学楼C座101教室，这是一节常规的思政课——《中国近现代史纲要》，讲课者是第三届全国高校思政课教学展示活动“纲要”课特等奖获得者王武。

不用听讲课内容，只需看学生们认真的程度、脸上的表情，就可以看得出，这节课足够吸引人。“通过他的这些授课，让我更加热爱我的国家。”是什么样的课程，让学生们如此投入？是什么样的课程，如此扣人心弦？

用热爱启发热爱

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。讲好思政课不容易，因为这个课要求高。毕竟，曾经“枯燥”“参与度低”是许多人给思政课贴上的标签。但在郑州航空工业管理学院，王武的课堂总是“营养十足”“味道鲜美”。

这节课的主要内容是一场关于“不同社会力量对国家出路早期探索”的讨论，讲台上，王武除了丰富的表情和肢体语言外，也将网络语言穿插其中。

“他的爸爸”“他的妈妈”“他的哥哥”……在王武课堂上，遥远的历史人物仿佛成了“身边人”，天下事变成了身边事，这也让整个课堂更接地气。

郑州航空工业管理学院学生曾芝灿说，她能感受到，王武老师是非常喜欢并且享受这门课。

郑州航空工业管理学院学生王文说，这堂课最吸引他的地方是王老师讲课时十分投入，老师在传授内容时语言生动有趣，这更让他沉浸在这门课中。

不止是这节课，从同学们口中得知，王武老师所教授的每一节课都很有趣。

其实，讲好思政课不仅有“术”，也有“学”，更有“道”。

“传达方式是关键，要有自己的风格。”王武说，他喜欢河南坠子和大鼓书，有时，他也会用唱词帮助学生理解历史。

为什么要这样做？在王武看来，思政课，它有两个要达到的目标，第一是上天，第二是入地，所以他总想着用学生最喜欢的故事、最喜欢的语言、容易接受的东西把他们先吸引过来，然后再进入理论的感悟、情感的共鸣。

把课堂主动权“交”给学生，王武正在用自己内心的热爱让思政课往学生心里走、往深里走。还有什么比透彻的理论更能扣人心弦？

来自“金课”的力量

思政课，最大的魅力不是单纯的讲道理，而是潜移默化地影响着人的思想。什么是对，什么是错，什么是该追求的真理，对青少年而言，这也是破解“青春的困惑”所在。

郑州航空工业管理学院机械工程学院的张天翼在刚进入大学，对一切都知之甚少，完全没有想过什么是大学，又应该如何度过大学，像立大志、明大德、成大才、担大任，那些宏大无比的词语，在他眼里更是十分抽象。在有一次思政课上，老师借助网络平台发起线上讨论，他慢慢的地浏览着帖子的每一条评论。那是他头一次感受到一种名为“自由”的学习氛围，生出了“原来这就是大学吗”这样一种想法，也懂得什么是为自己而学习。

郑州航空工业管理学院的张京思说，在看完电影《第二十条》，走出电影院的那一刻，她感觉思政课就是生活本身。

“思政课不仅让我学到了理论知识，更学到了如何做人、如何做事的道理。我明白了人生的意义和价值，明白了自己应该追求什么、应该放弃什么。这些体会让我更加坚定了自己的人生方向和目标。”她说。

郑州航空工业管理学院马克思主义学院的侯丽羽老师也分享了这样一个小故事。5年前的春季学期，她为公共管理专业的同学讲授“马克思主义基本原理”课。两次课之后，一位女生很认真的对她说：“老师，我想成为你这样的人，我也想成为一名思政课教师！” 现在，这位女生西南大学思政专业的一名研二学生。

在侯丽羽看来，这种指引，从根本上来说，来自理论在指导实践的过程中，展示出来的强大的生命力和无限魅力。

的确，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

郑州航空工业管理学院马克思主义学院探索出了有航院特色的高校青年思政课教师“五子登科”做法，即“树样子”“搭台子”“压担子”“结对子”“端盘子”。

在2023年第三届全国高校思政课教学展示活动中，郑州航空工业管理学院有4名青年教师入围现场决赛，是河南省高校参赛选手最多的高校。2024年2月，根据教育部公示比赛结果，获得特等奖2个、一等奖1个、二等奖1个，整体数量和质量位列全国高校首位。