（报告会现场）

在举国上下正在深入学习贯彻党的二十大精神的关键时刻，我国教育正在加速迈向教育强国的新征程上，作为河南大学110周年校庆系列学术活动重要内容之一，2022年11月23日上午，全国著名教育学家、全国人大常委、华中师范大学教授、博士生导师周洪宇教授应邀做客“河南大学汉澜学术讲坛”，作题为“我国离教育强国有多远？”的学术报告。报告会通过线上线下相结合的方式进行，由河南大学教育学部副部长、教育学院院长王振存教授主持。

周洪宇结合二十大精神，立足我国教育实际，深刻阐述了“教育强国”这一重大战略研究课题。报告围绕三个问题展开：一是教育强国的概念和特征的梳理分析。研究得出出教育先行、教育制度充分保障、教育协调发展、教育信息化水平高、教育法治化程度高、具有国际话语权等典型特征。二是我国与教育强国的差距问题。基于详实的数据资料，站在国际视角上，明确了我国教育未来在教育规模、教育治理、教育投入、教育公平、教育产出与创新、教育国际化水平等方面亟需反思和努力的方向。三是教育强国的建设问题。从国家教育能力提升角度出发，提出具有针对性的战略举措，进一步提升教育综合实力、教育创新能力、人才培养和教育服务贡献能力、教育治理能力、教育影响力和国际竞争力。报告结束后，周洪宇与师生展开深入交流，并详细耐心解答了在场师生的问题和困惑。

与会者一致认为，周洪宇教授以深厚的理论素养、广阔的国际视野、详实的研究数据、深切的教育关怀、强烈的社会责任感使命感，深刻阐述了教育强国这一重大战略研究课题。让我们深刻认识到新中国成立以来，特别是改革开放以来我国教育事业取得的巨大成就，也让我们更清醒的认识到目前存在的差距和问题，报告提出的一系列具有针对性和操作性的战略思考和战略举措，给予了我们很多启示和思考。作为教育学的学生、教师和研究者要不断的去揭示、领悟、提升教育研究的重大意义和价值。发挥教育研究在育己育人、达己达人，服务国家、社会和人类发展中的重要作用，不断坚定教育研究自信，不断强化研究性教学、研究性学习，不断强化政策意识、战略意识、国际比较意识，努力为我国教育改革和教育高质量发展作出应有贡献，提出中国方案和中国智慧。

                                                （河南大学深圳研究院组织师生聆听报告）

“河南大学汉澜学术讲坛”自2021年10月份创办以来， 秉承“教育立场、注重交叉、国际视野、繁荣学术”的理念，受到了国内外学者的广泛关注。联合国总部原中文组组长、纽约大学兼职教授何勇先生，美国哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任、首席研究员程贺南博士，美国哥伦比亚大学教育学院刘洋博士，河南大学美国校友会前会长、美国滨州东斯特劳斯堡大学教授胡世雄博士，广州大学教育学院院长马凤岐教授，成都大学师范学院院长李敏教授，吉林大学马克思主义学院高等教育研究所张雷生教授，郑州大学社科处处长周倩教授、河南大学深圳研究院牛利民院长、副院长周大鹏教授及研究生同学，哥伦比亚大学、吉林大学、广州大学、郑州大学等兄弟高校及国内外相关专家学者700余人通过线上方式参加了本次报告会。